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令和2年度校内研究

研究主題
 学ぶことをたのしむ児童の育成
 −主体的・対話的で深い学びの実現をめざした授業改善を通して−

研究内容
   崋臑療・対話的な学び合い」を保障できる授業プランの構想

 ◆ 崋臑療・対話的な学び合い」の展開

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  組織的な学力向上

研究を支えるもの
   理論研究、児童の実態把握、授業研究、日常の実践





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